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Elisabeth’s Salon

Elisabeth’s Salon – ein offenes Netzwerk rund um Lehren und Lernen

In 2016 startete ich ein neues Format zum Austausch und zur persönlichen Weiterentwicklung von Trainern im Businessbereich, Erwachsenenbildnern, Multiplikatoren in Kleinen und Mittleren Unternehmen (KMU) und anderen Interessierten. Auch in 2019 gibt es wieder die Gelegenheit zum Austausch rund um’s Lernen. Das sind die Themen und Termine:

• 28. August 2019

Teamspiele einsetzen und anleiten

• 27. November 2019

Einsatz von Musik in Lehr- und Lernsituationen

Notieren Sie sich schon heute die Termine in Ihrem Kalender und melden Sie sich bitte bis eine Woche vor dem Salon-Abend über das Kontaktformular oder die E-Mail Adresse elisabeth (at) steffens-seminare.de an.

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Aktuelle Beiträge aus unserem Blog

  • Oh, what a day!

    So war der DGSL-Impulstag in Velen Hier sind die heimlichen Stars unseres regionalen DGSL-Impulstages in Velen – „We proudly present“: Malcolm jr. und Markus, die beiden schottischen Hochlandrinder aus Richard Lötterts Herde! Herzlichen Dank an alle Referentinnen und Referenten, an alle Helferinnen und Helfer im......

  • DGSL Erlebnistag 2019

    Dementsprechend gut besucht war auch unser nachfolgender Erlebnistag Suggestopädie, den wir am 30. März gemeinsam mit der VHS Bergisch Gladbach durchgeführt haben. Wir konnten den 27 Teilnehmerinnen und Teilnehmern in drei Workshops, nachzulesen unter Erlebnistag, zeigen, was das suggestopädische Konzept ausmacht. Danke auch an unsere......

  • didacta – die Bildungsmesse 2019

    Die Didacta 2019 in Köln war, wie auch die Messen der Vorjahre, ein Erfolg. Es ist erfrischend zu erleben, wie viele Menschen wir immer noch von unserem Konzept begeistern können. Auch jene aus den eigenen Reihen: Vielen Dank an alle, die uns wiederholt oder zum......

  • Generation X, Y und Z – Miteinander Lernen auf dem DGSL-Lernkongress 2018

    Wir TrainerInnen, LehrerInnen, Coaches und ProzessbegleiterInnen in der DGSL werden älter. Wir wollten wissen, was wir tun können, um auch für die nächsten Generationen von SchülerInnen, StudentInnen und Teilnehmenden attraktive Lernformen und -konzepte anzubieten, um „fit for future“ zu sein. – Wie muss sich Unterricht......